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2008/11/05 14:25
[코넬이야기]
지난 2006년 코넬에 합격한 이래,
이 학교가 왜 날 선택했는지 의문이었다.
나는 SAT나 GPA가 뛰어난 것도 아니고
고등학교도 제대로 마치지 못했다.
게다가 원서 쓰던 당시,
잡지 디렉터로 일하느랴, 수업 진도 따라가느랴
바빠서 하루 만에 유펜, 스탠포드, 코넬 원서를 모두 써야했기 때문에
Revise는 커녕 내가 쓴 에세이를 읽어볼 시간도 없이 제출해야 했었다.
합격 후에 내가 쓴 원서를 보니 문법이나 철자가 엉망이었다.
학교를 떠나게 되었다고 말씀드리기 위해 Prof. Booth 와 만난 자리에서,
왜 다른 뛰어난 학생들 대신 나를 선택했는지 물어보았다.
"I remember your application. It was clear you were motivated!
It was clear you would probably make the most of this, and I think you have.
I think that is probably why it happened! I think we were right."
또 내가 앞으로 무엇을 하면 교수님이 옳은 결정을 했다고 생각하시게 될 지 여쭤보았는데
공부를 더 열심히 하라거나 그런 이야기가 나올 줄 알았다.
그러나 그는 단호하게 이렇게 말씀하시는 것이었다.
"I don’t think you have to do anything. Our choice was right, I think.
As I said, the real benefit of a good college education is we motivate a student to go on educating themselves when they leave. You don’t know the answer until years from now, but my guess is you have that motivation."
교육의 의미를 다시 생각해보게 된 하루였다.
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